Trabalhando com opinião

 A importância do conhecer para opinar

         Nas aulas de Língua Portuguesa, os alunos do 5º ano B da Escola Municipal Cívico Militar Professora Anita Taborda Púglia, foram instigados a desenvolverem seu senso crítico através do gênero textual artigo de opinião.

          Através da exploração do gênero com apoio do material didático, os alunos puderam observar que para podermos discutir sobre determinado assunto, devemos antes ter conhecimento sobre o mesmo, gerando assim, argumentos que justifiquem a opinião de forma clara. Também abordamos em sala a diferença entre fato e opinião.

        Para trabalhar de forma concreta com o tema, os alunos foram convidados a se direcionarem até a biblioteca da escola, onde puderam escolher um livro infantil, qual desejassem realizar a leitura. Após todos escolherem, nos dirigimos até a área verde da escola e todos se organizaram para a leitura do livro. Houveram trocas de livros entre os colegas quando terminavam a leitura do livro escolhido.

          Voltando para sala, as crianças confeccionaram um lapbook, onde completaram as informações descrevendo os personagens, onde aconteceu a história, autor, ilustrador, editora, título, fazendo o desenho da capa do livro, entre outros. Para finalizar o estudo, os alunos discorreram a opinião deles sobre o livro lido e compartilharam com os colegas.

          Para concluir, as crianças acrescentaram que só puderam dar a opinião sobre o livro depois que tiveram conhecimento sobre o mesmo. Foi muito interessante, pois após o compartilhamento, os alunos sentiram-se instigados a ler o livro dos colegas, além da  aprendizagem ocorrer através de experiência participativa, os alunos são incentivados a melhorarem sua forma de comunicação.