CAÇA AO RESULTADOS

Professora Cristiane Clock Correia, 4º ano B. Escola Municipal Cívico-Militar Professora Anita Taborda Puglia.

Iniciei dividindo os alunos em 4 grupos e identicando-os com cores diferentes. Cada grupo tinha de posse um peão da cor do grupo no qual utilizavam para avançar as casas. Cada um da equipe, jogava o dado e pulava as casas no tabuleiro. No número que apresse no jogo, deviam pegar a situação problema e resolver na equipe. Assim que conseguissem o resultado deveriam sair a procura da resposta que estava identificada com os valores e coladas no alambrado da escola, retirar e trazer até a professora. Após a conferência pela professora, novamente jogavam o dado e outra situação problema deviam resolver e procurar a resposta. Assim seguiu o jogo até que um grupo chegasse a casa 50 e resolvesse a última situação e trouxesse o resultado. Todas as equipes receberam um pequeno mimo como prêmio.

Com essa atividade dinâmica e de forma de jogo, as crianças puderam estimular a raciocínio matemático, a resolver situações problemas e a cooperação com o grupo para chegar a um resultado final. Foi uma atividade desafiadora e que as crianças gostaram muito, pois ao mesmo tempo que jogavam estavam aprendendo a interpretar e resolver variados situações problemas envolvendo as quatro operações, dois raciocínio, medidas e frações, conteúdos que haviam estudado durante o trimestre.