Escola Professora Anita Taborda Puglia

Professora Cristiane Clock Correia, 4º ano B. Escola Municipal Cívico-Militar Professora Anita Taborda Puglia. Iniciei dividindo os alunos em 4 grupos e identicando-os com cores diferentes. Cada grupo tinha de posse um peão da cor do grupo no qual utilizavam para avançar as casas. Cada um da equipe, jogava o dado e pulava as casas no tabuleiro. No número que apresse no jogo, deviam pegar a situação problema e resolver na equipe. Assim que conseguissem o resultado deveriam sair a procura da resposta que estava identificada com os valores e coladas no alambrado da escola, retirar e trazer até a professora. Após a conferência pela professora, novamente jogavam o dado e outra situação problema deviam resolver e procurar a resposta. Assim seguiu o jogo até que um grupo chegasse a casa 50 e resolvesse a última situação e trouxesse o resultado. Todas as equipes receberam um pequeno mimo como prêmio. Com essa atividade dinâmica e de forma de jogo, as crianças puderam estimular a raciocínio mat

Professora Karen Bianca Carneiro, 4° ano A. Escola Cívico-Militar Professora Anita Taborda Puglia. Sabendo da importância de trabalhar com os alunos questões referentes aos cuidados com a natureza, essa semana trouxe para a sala a questão da sustentabilidade, sua definição e significado, mostrando atitudes que podem ser tomadas em relação aos cuidados com nosso planeta. Iniciamos o assunto assistindo uma videoaula do portal aRede sobre o tema. Os alunos assistiram ao vídeo e fizeram anotações de tópicos que achavam importantes, pois depois faríamos uma roda de conversa, uma conversa orientada para expor ideias e debater sobre o assunto. Na sequência, vimos também alguns vídeos sobre como ser sustentável e as formas de se ecoeficientes, aproveitando que nossa escola recebeu um biodigestor vimos como ele funciona e como tem função positiva no meio ambiente. Realizamos também um vídeo para expor frases de conscientização sobre a sustentabilidade, afim de chamar a atenção das pessoas para